Virtuella patienter som pedagogiskt verktyg – en interaktiv webbplattform
En virtuell patient är ett webbaserat kliniskt scenario med syfte att spegla en verklig patientsituation. I olika samverkansprojekt utvecklar och utvärderar vi skräddarsydda virtuella patienter för kompetensutveckling av studenter och vårdpersonal inom psykiatri, primärvård och övriga vårdsammanhang. Syftet är att användaren ska tränas i kliniska bedömningar, beslutsfattande och effektiv kommunikation.
Utbildningsmodulen virtuella patienter (VP) tas fram för att ge studenter och vårdpersonal möjlighet att öva på kliniska bedömningar inom olika områden som är aktuella för hälso-och sjukvården, exempelvis våld i nära relation.
Användaren loggar in på en interaktiv webbplattform och får där ”möta” patienten via inspelade videosekvenser. I mötet med den virtuella patienten får användaren möjlighet att:
- Träna på att ställa frågor
- Träna på att genomföra bedömningar och åtgärder
- Ta del av återkoppling från patienten och experter
- Få svar på hur man kan hänvisa patienten vidare
Våld i nära relation
I ett första steg har virtuella patienter rörande våld i nära relation utvecklats i ett tvärvetenskapligt samverkansprojekt mellan Centrum för psykiatriforskning, Akademiskt primärvårdscentrum (APC), Centrum för epidemiologi och samhällsmedicin (CES), Institutionen för data-och systemvetenskap (DSV) på Stockholms universitet samt Institutionen för lärande, informatik, management och etik (LIME) på Karolinska Institutet.
I denna satsning ingår den virtuella patienten i en utbildningssatsning med tre komponenter: webbutbildning alternativt fysisk föreläsning om våld i nära relation, träning med VP och ett efterföljande seminarium som leds av ämnesexpert. Denna utbildningssatsning utvärderas för närvarande i en multicenterstudie med studenter från olika universitet och lärosäten, bland annat specialistsjuksköterskeprogrammet vid Karolinska Institutet och sjuksköterskeprogrammet vid Högskolan i Skövde. Utbildningsmodulen med VP ingår även inom psykiatrimomentet på det nya läkarprogrammet på KI. I multicenterstudien undersöker forskargruppen bland annat användarvänlighet av VP plattform och huruvida VP utbildningssatsning bidrar till lärande om våld i nära relation.
Publikationer:
https://link.springer.com/article/10.1186/s12909-025-08413-y
https://www.frontiersin.org/journals/digital-health/articles/10.3389/fdgth.2025.1516379/full
Användning inom Region Stockholm
Utbildningssatsningen med VP rörande våld i nära relation har också använts av olika personalgrupper på psykiatriska kliniker inom Region Stockholm. Utbildningssatsningen har då skräddarsytts för olika enheter. Till projektet är även en referensgrupp knuten med utbildningsansvariga och chefer från olika psykiatriska kliniker. Välkommen att kontakta oss vid intresse!
Diskriminering och bemötande
I ett nytt projekt utvecklar vi en AI-baserad plattform, i samarbete med Centrum för AI Innovation vid Karolinska Institutet. I samarbete med projektmedlemmar från Transkulturellt Centrum utvecklar vi virtuella patienter som ska fokusera på diskriminering och bemötande och fungera som en träningsarena för kompetensutveckling av stora personalgrupper inom olika vårdmiljöer, främst psykiatri men även primärvård och tandvård. Målsättningen är att användare på den nya plattformen ska kunna föra en fri dialog med de simulerade patienterna och få återkoppling på sitt bemötande och kliniska beslut via en coachfunktion.
Kontakt:
Karolina Sörman
Med dr och projektledare
Joachim Eckerström
Med dr och projektledare