3 Utbildning

Centrum för psykiatriforskning bedriver omfattande och kvalitetsdriven utbildning inom psykiatri, med fokus på att stärka kompetensen hos vårdpersonal för att säkerställa evidensbaserad vård och behandling inom psykiatrin. Fortbildningarna riktar sig till alla yrkesgrupper inom psykiatrin, inklusive läkare, psykologer, sjuksköterskor, undersköterskor, skötare, kuratorer, arbetsterapeuter, fysioterapeuter och rehabiliteringskoordinatorer. Dessa utbildningar är utformade för att möta de specifika behov som finns inom olika delar av psykiatrin.

imagehcsjj.png

Ett flertal av utbildningarna riktar sig till personal inom psykiatrisk vård i Region Stockholm, både offentligt driven och upphandlad vård. Vissa kurser är även öppna för personal inom primärvården, kommun och andra närliggande verksamheter.

CPF:s utbildningsinsatser spänner även över grundutbildning, specialistutbildning och forskarutbildning med målet att möta vårdens växande och föränderliga behov.

 

I kurskatalogen finns utbildningar som är öppna för anmälan. Det kompletta utbildningsutbudet finns listat under respektive rubrik på psykiatriforskning.se/Utbildning/

Utbildningsrådet

CPF:s utbildningsråd sammanträder regelbundet och innefattar representanter från CPF, SLSO:s psykiatriska kliniker samt privata psykiatriska kliniker där syftet är att samarbeta kring utbildningssatsningar. Behovet av kompetenshöjning inom den psykiatriska vården är en viktig prioritet för utbildningsrådet, som även arbetar med lämpliga områden för vidareutbildning av personal inom psykiatrin. Rådet utvärderar inkomna förslag och förfrågningar om nya utbildningar och fattar beslut om vilka som ska genomföras. Vid sidan om förfrågningar från de psykiatriska klinikerna hanterar rådet även utbildningsbehov som uppmärksammats av Hälso- och sjukvårdsförvaltningen i Region Stockholm och via det Regionala programområdet för psykisk hälsa.

Kompetenshöjning inom ätstörningsvården

image5i6on.pngCentrum för psykiatriforskning genomförde under 2025, enligt uppdrag från Hälso- och sjukvårdsförvaltningen, utbildnings- och handledningsinsatser för att stärka kompetensen inom psykiatrin avseende vård av patienter med ätstörningsdiagnoser. Syftet var att säkerställa en patientsäker och evidensbaserad vård i samband med den strukturella förändringen av ätstörningsvården som trädde i kraft i januari 2025, då all ätstörningsvård i Stockholm övergick till att bedrivas i regionägd regi.

Insatserna omfattade utökade utbildningstillfällen och utbildningsplatser för personal som arbetar med barn, ungdomar och vuxna inom psykiatrin samt handledning för personal som genomgått utbildningarna. De fyra subspecialiserade enheterna för ätstörning inom BUP har under hösten 2025 fått regelbunden handledning av personal från specialiserad ätstörningsvård. Personal inom vuxenpsykiatrin har vidareutbildats i att ge KBT över internet.

Primärvården har en utbildning som inkluderar kompetenshöjning kring ätstörningar generellt, bemötande, att upptäcka ätstörningar och diagnoskriterier, stöd och lågintensiv behandling. I denna utbildning ingår en specifik del för dietister i primärvården. Dessutom anpassades den ordinarie utbildningsverksamheten vid CPF för att kunna hantera det ökade behovet av utbildning och handledning i samarbete med Stockholms centrum för ätstörningar.

Utbildningsinsatser i psykiatrisk heldygnsvård

CPF har under 2025 genomfört utbildningar i grundläggande psykiatri och psykiatrisk omvårdnad för undersköterskor och sjuksköterskor verksamma inom psykiatrisk heldygnsvård. Utbildningarna har utformats utifrån kontinuerligt identifierade behov och genomförts i nära dialog med psykiatrins chefer och verksamhetsföreträdare.

Satsningen omfattade en grundkurs om totalt elva utbildningsdagar med fokus på psykiatriska tillstånd, bemötande, patientsäkerhet och omvårdnad i komplexa vårdsituationer. Som fördjupning erbjöds fem tematiska fördjupningskurser om vardera två dagar med inriktning mot ätstörningar, psykossjukdomar, beroendetillstånd, neuropsykiatriska tillstånd samt affektiva tillstånd.

Under 2025 har över 140 medarbetare inom psykiatrin deltagit i någon av kurserna i grundläggande psykiatri


Utbildningarna har sammantaget syftat till att stärka personalens kliniska kompetens och bidra till en gemensam kunskapsbas i heldygnsvården som stöd för ett långsiktigt, evidensbaserat och patientsäkert omvårdnadsarbete.

Kompetensbehov samsjuklighet

imageu5db4m.pngCentrum för psykiatriforskning genomförde under året en kartläggning av hur patienter med samsjuklighet mellan beroendetillstånd och andra psykiatriska tillstånd bemöts och behandlas inom beroendevården och den övriga psykiatrin.

Resultaten från kartläggningen återrapporterades under hösten 2025 till programledningsgruppen som utgjordes av Psykiatrins ledningsgrupp samt till berörda verksamheter. Kartläggningen utgör ett underlag för framtagande av förslag till kompetensutvecklingsinsatser för personal, baserat på identifierade behov.

Med utgångspunkt i resultaten från enkäten föreslås insatser för kompetenshöjning och implementering inom flera centrala områden. Förslagen omfattar bland annat att minska variationen mellan verksamheter, stärka förutsättningarna för samtidiga insatser vid samsjuklighet, utveckla användbara vårdprocesser samt förbättra identifiering av substansbruk, samverkan och remissrutiner. Vidare föreslås arbete med att ta fram behandlingsstöd och manualer samt riktade utbildningsinsatser för att möta identifierade behov.

Arbetet omfattar även ett särskilt förslag avseende nikotinavvänjning. Därutöver har en fördjupad genomlysning genomförts av patienter med schizofreni och andra psykossjukdomar i kombination med beroendeproblematik.

Transkulturellt centrum

Under 2025 tillkom en ny sektion under Centrum för psykiatriforskning: Transkulturellt centrum. Transkulturellt centrum har funnits sedan 1999, men i annan regi. Sektionen verkar som ett kunskapscentrum genom att fortbilda, utbilda och vara expertstöd till vårdpersonal i Region Stockholm med målet att nå god, jämlik hälsa och vård för hela befolkningen. Fokus är grupper vars vårdbehov, på grund av olika hinder, inte blir tillgodosett.

 

Utbildning och expertstöd

image3xhq.pngTranskulturellt centrums fortbildning och utbildning kretsar kring hur vården ska bli bättre rustad för alla. Det är ofta kopplat till kulturell kompetens, principen om universell utformning samt intersektionalitet, hur migration kan påverka hälsan, tortyrskador och tortyrskadeutredning, vård som inte kan anstå, kulturella frågeställningar kopplade till tandvård, att arbeta med tolk samt hälsolitteracitet. Psykiatriker och psykologer utbildar och fortbildar ofta med avstamp i kulturella aspekter av bedömning och behandling vid psykisk ohälsa och psykiatrisk sjukdom.

Under året har Transkulturellt centrum fortbildat och utbildat vårdpersonal vid cirka 100 tillfällen. Den mest populära digitala utbildningen är den om Kulturformuleringsintervjun som under året hade cirka 560 deltagare. Transkulturellt Centrum har även under året genomfört även två digitala lunchföreläsningar i snitt per månad.

Utbildningssatsningar för psykiatrin

CPF har under 2025 tagit fram flera nya utbildningar för vårdpersonal i psykiatrin samt vidareutvecklat befintliga fortbildningskurser. Dessa utbildningar har bidragit till att öka kompetens och kliniska färdigheter inom en rad ämnen som är centrala i den psykiatriska vården.

Grundutbildning av nya läkare: En investering för framtiden

Institutionen för klinisk neurovetenskap på Karolinska Institutet, tillsammans med Centrum för psykiatriforskning och kliniska verksamheter inom psykiatrin, ansvarar för att säkerställa att läkarstudenter får den kompetens och erfarenhet inom psykiatri som krävs för att bli kunniga läkare som bidrar till människors hälsa.

Grundutbildning av läkare är inte bara en investering i framtidens vård utan också ett strategiskt sätt att förbereda kliniker för nya krav och utmaningar. Det nya 6-åriga läkarprogrammet, där studenterna blir legitimerade direkt efter examen, utan att genomföra AT, ställer högre krav på utbildningens kvalitet, särskilt inom den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU).

Foto: Yanan Li

Psykiatriundervisning och ansvariga inom läkarprogrammet

Under höstterminen 2025 genomfördes vuxenpsykiatriundervisningen för första gången inom ramen för det legitimationsgrundande läkarprogrammet. De studenter som genomgått de första åtta terminerna i det nya programmet uppfattas som mer förberedda för självständigt arbete.

Kurser för ST-läkare i psykiatrin

imagevxv5o.pngCPF har i uppdrag att driva det centrala kansliet för Metis, som erbjuder kurser för ST-läkare inom psykiatrin. Metis drivs i samverkan mellan Sveriges alla regioner. Kansliet leds av en styrgrupp utsedd av de sex sjukvårdsregioner som ingår i Sveriges Kommuner och Regioner. Det centrala Metiskansliet består av åtta medarbetare och ansvarar för den centrala infrastrukturen såsom kurskatalog, antagning av studenter, lärplattform, hemsida och kursrevisioner.

Under 2025 har det centrala kansliet fortsatt att förvalta och vidareutveckla den struktur som är upparbetad kring driften av kurserna. Organisationen kring Metiskurserna bygger på en god samverkan mellan styrgruppen, centrala kansliet och de regionala kanslierna. Det regionala Stockholmsbaserade Metiskansliet som också är stationerat på CPF har under året givit cirka 30 kurser inom ett tiotal ämnen.

Utbildningar för specialistläkare i psykiatri

Under 2025 har CPF erbjudit ett särskilt fortbildningsprogram inom ramen för CPD (Continuing Professional Development), riktat till specialistläkare i psykiatri. Programmet har utformats i nära samverkan med specialister inom SLSO och har behandlat flera centrala områden, bland annat ätstörningar, psykos, hjärnstimulering i psykiatrin (ECT, TMS och DBS), personlighetssyndrom ur ett livsloppsperspektiv samt samsjuklighet och best practice vid komplex problematik.

Längre utbildningar i psykoterapi

Utbildningsplanen för basutbildningen i evidensbaserad psykoterapeutisk metod (45 hp) har omarbetats med ökat fokus på integrering i klinisk vardag och den omarbetade planen träder i kraft under 2026. Även basutbildningen inom specialistläkarutbildningen är under revidering.

Foto: Yanan Li

Utbildningsplanen för psykoterapeutprogrammet (90 hp) har genomgått en total översyn med förändrad pedagogisk profil och tydligare anpassning till psykiatrins behov. Inom specialistutbildningar för psykologer har utbildningsutbudet utvecklats genom en ny utbildningsplan för specialistutbildningen med inriktning barn och unga, som träder i kraft hösten 2026. Det nya upplägget inkluderar samläsning med specialistutbildningen med inriktning vuxna. Kursutbudet har dessutom breddats genom utveckling av nya kurser inom bland annat neuropsykologi, beroendeproblematik och psykos.

Specialistutbildning för psykologer

KCP har sedan flera år erbjudit en uppskattad specialistutbildning för psykologer inom barn- och ungdomspsykiatrin. Under 2023 startade den första omgången av en sammanhållen specialistutbildning för psykologer inom vuxenpsykiatrin, vilken omfattar 70 högskolepoäng som läses på deltid över fem år. Under 2025 har ett arbete pågått för harmonisering av specialistutbildningarna inom vuxenpsykiatri (VUP) och barn- och ungdomspsykiatri (BUP) för psykologer med syfte att skapa enhetlighet och höja kvaliteten på utbildningarna. Hösten 2026 börjar den första kullen studenter den nya specialistutbildningen för psykologer inom barn- och ungdomspsykiatrin. En nyhet är att delar av utbildningen är gemensam för psykologer inom VUP och BUP och att utbildningen går på kvartsfart vilket underlättar möjligheten att kombinera med kliniskt arbete.

Nationell PTP-handledarutbildning

Centrum för psykiatriforskning har initierat och projektlett utvecklingen av en nationell PTP-handledarutbildning, som nu implementeras i svenska regioner. Satsningen syftar till att stärka kvaliteten i den praktiska tjänstgöringen för psykologer (PTP) och därigenom bidra till en jämlik och högkvalitativ introduktion i yrket.

Brett regionalt genomslag

PTP utgör en brygga mellan examen och legitimation, där psykologen utvecklas i sin yrkesroll genom kvalificerat arbete under handledning. Handledaren har ett omfattande ansvar för innehåll, professionsutveckling och slutlig lämplighetsbedömning. Trots detta har handledarutbildning hittills saknats i stora delar av landet.

Virtuella patienter som pedagogiskt verktyg

På Centrum för psykiatriforskning driver projektledare Karolina Sörman och Joachim Eckerström i samverkan med samarbetspartners ett projekt där gruppen utvecklar och utvärderar skräddarsydda virtuella patienter för kompetensutveckling av vårdpersonal och studenter. Virtuella patienter är en digital plattform där användaren får möta en simulerad patient och träna dialog och bedömning. Användaren tar del av bakgrundsinformation om patienten och får skräddarsydd feedback utifrån val av dialogfrågor och bedömningar.

Joakim Abdinur Iusuf, teknisk koordinator, samt projektledarna Karolina Sörman och Joachim Eckerström.

 

Förbättrar träning i svåra samtal

I projektets första del har virtuella patienter utvecklats för primärvård och psykiatri med fokus på våld i nära relationer. Dessa har använts i en utbildningssatsning där deltagare först genomgår en utbildning om våld i nära relationer, därefter tränar med virtuella patienter och avslutningsvis deltar i ett fysiskt seminarium med ämnesexpert. Under 2025 erbjöds utbildningen till vårdpersonal inom Norra Stockholms psykiatri och Psykiatri Södra. Virtuella patienter med fokus på våld i nära relationer har under året även använts inom det nya läkarprogrammet.

Forskarskola

Forskarskolan i klinisk psykiatri är en strategisk satsning av Region Stockholm och Karolinska Institutet för att stärka den kliniskt förankrade forskningen inom psykiatrin och bidra till långsiktig kompetensförsörjning inom såväl akademi som hälso- och sjukvård. Forskarskolan finansieras genom ALF-medel från Region Stockholm och strategiska medel från KI. Genom ett samordnat utbildningsupplägg erbjuds kliniskt verksamma doktorander kurser i vetenskaplig metod, statistik, akademiskt skrivande och forskningsetik, med innehåll anpassat till frågeställningar inom psykiatri. Utbildningen syftar till att stärka doktorandernas vetenskapliga kompetens och deras förmåga att integrera klinisk erfarenhet med aktuell forskning, för att bidra till en evidensbaserad psykiatrisk vård.

Doktoranderna som går forskarskolan i klinisk psykiatri HT25-VT27

Från vänster till höger, övre raden: Nathalie Lybert, Ylva Eriksson Dufva, Tim Tengberg, Mathilda Widaeus, Ksenia Boriskina, Elin Gahm. Nedre raden: Kristina Aspvall (forskarskoledirektor), Danny Majid, Ulrika Ehrén, Conrad Samuelsson, Mikael Sandell, Josefin Ivarson, Cecilia Crona, Karin Willstrand, Linda Gustafsson Björverud, Mari Bentzer, Susanna Redegren Cuellar, Torun Carrfors, Karin Zimmer, Anton Lindahl, Sirod Zibari, Katarzyna Kumanowska (utbildningsadministratör). Foto: Zandra Peterson.

 

 

Försäkringsmedicin

Sjukskrivning är den vanligaste försäkringsmedicinska åtgärden inom hälso- och sjukvården. Arbetet med sjukskrivningar är ofta komplext och kan upplevas som utmanande.

På CPF finns ett kunskapsteam inom försäkringsmedicin som har i uppdrag att ge handledning och utbildning i försäkringsmedicin till all personal inom psykiatrin, samt driva nätverk för rehabkoordinatorer och läkare som har ansvar för försäkringsmedicinsk kvalitet. De har under 2025 fortsatt sin verksamhet och genomfört flera grund- och fortsättningsutbildningar i försäkringsmedicin. Dessutom har flera nätverksträffar för rehabiliteringskoordinatorer hållits både på regional och nationell nivå. Utöver dessa aktiviteter har flera mottagnings- och ledningsgruppsbesök gjorts.

 

Kunskapsteamet driver podden Allt om försäkringsmedicin med ett avsnitt i månaden om aktuella försäkringsmedicinska teman med gäster. Podden har sänt 58 avsnitt, med över 11 000 lyssningar.

 

 

Klicka dig fram i rapporten

Årsrapporten består av fem sidor, ta dig vidare via länkarna nedan:

  1. Verksamhet

  2. Forskning

  3. Utbildning

  4. Utveckling

  5. Prevention